‘理解’二字值千金
2010年国家公务员考试申论出现了理解句子的新题型，如何根据材料概括好信息点，找到“装新酒”的“旧瓶子”？
要解答出这类题，首先要看题干内容，分析提干中的这句话是什么意思，是在说题目还是在夸大做法带来的后果？其次把这句话放回到材料中，找出这句话的出处及其相关的信息点；最后根据题干概括出要点。例：
2010年国家公务员考试综合治理类第一题第二小题：请结合给定资料中的具体事例，谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园，但让人类不冷而栗的毁灭尽非仅此而已！”这句话的理解。（10分）要求：正确、简明。不超过150字。
通过分析句子可知这句话主要在说明海洋污染带来的危害，不仅毁灭鱼儿家园还会毁灭人类；这句话出现在给定材料一中，其中还有这样的表述：
权威部分指出，假如不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。那时，即使不向渤海输进一滴污水，单靠其与外界水体交换恢复清洁，至少也要200年。实际上，从世界范围看，海洋及其资源的破坏，波及面积相当大，其原因不单是污染，还包括过度捕捞、填海造地、盲目掠夺海底 能源等等。海洋的污染将毁灭鱼儿的家园，但让人类不冷而栗的毁灭尽非仅此而已！
从给定材料中可以找出“海洋及其资源的破坏、原因不单是污染，还包括过度捕捞、填海造地、盲目掠夺海底能源”，这些信息点表明这句话重点夸大污染带来的更多危害，根据找到的信息点答案为：“海洋的污染不仅仅会毁灭鱼儿的家园、破坏海洋生态的平衡，进而破坏自然生态，特别是会影响到人类生产的发展，对人民的生活造成消极影响，这将是其更加严重的危害。这种危害更进一步会导致经济和社会发展的严重题目，造成整个人类社会的严重发展障碍，甚至是毁灭人类自身。”
所以这句话理解是要概括出污染带来的负面影响，是分析后概括影响的题型。
对于2010年浙江公务员考试题的分析也应如此进行，但是明显的是题干中的两句话都是关于题目的表达，所以是要考生概括题目的原因的。从材料中找出相关原因，按照概括原因的解答方法有条理回纳出信息点即可。
这种对句子理解的新题型关键要把握住题干题目的内容表述是什么，只有分析正确了，从材料中才能找出有效信息点，具体解答中还是需要概括的方法。 | 
发表于 2010-10-23 10:01:56